Proporzionalità diretta ed inversa: il lavoro di alcuni miei studenti (parte 1)
di Alfonso D’Ambrosio Le attività che vi propongo sono state scritte da alcuni miei studenti di prima Liceo Scientifico. Occorre fare alcune premesse. Il lavoro in oggetto è la seconda attività di gruppo ed ha per oggetto la proporzionalità diretta ed inversa. E’ stato svolto a dicembre, dopo circa 3 mesi di attività didattica dove (in 2 ore a settimana) gli studenti hanno lavorato con... »